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『明道、修身、利他、共荣』
『明道、修身、利他、共荣』
黄藤校长陪您读《论语》之孔庙问答（八）：如果一千年后后人站在这套编钟前，您想对他们说些什么？
黄藤校长陪您读《论语》之孔庙问答（七）：现代教育模式的变化，会不会影响我们对“道”的学习和传承？
黄藤校长陪您读《论语》之孔庙问答（六）：足下如谓此为本原哲学，某无可言！如言儒学，则某所不知也。子曰:“下学而上达。”上达天理，如何可言本原不可到达呢?
黄藤校长陪您读《论语》之孔庙问答（五）：孔子分“小儒”“大儒”，那我们今天学《论语》，到底是为了什么？
黄藤校长陪您读《论语》之孔庙问答（四）：自己独自读书？还是有人陪伴一起读书？还是多人讨论着读书？
黄藤校长陪您读《论语》之孔庙问答（三）：人无完人，理想和现实终有差距，那我们今人是否还要追求尽善尽美呢？
黄藤校长陪您读《论语》之孔庙问答（二）：《论语》已经不符合时代特点了？少读，否则又陷入历史循环了？
黄藤校长陪您读《论语》之孔庙问答（一）：请问有没有注释的比较好的《论语》书籍推荐？
黄藤：《公冶长》第三 近朱者赤
黄藤：《公冶长》第一、二 孔子怎么选女婿
黄藤：《里仁》第二十六 与人相处的尺度
黄藤：《里仁》第二十五 道德的感召力
黄藤：《里仁》第二十四 行重于言
黄藤：《里仁》第二十三 节制的美德
黄藤：《里仁》第二十二 行胜于言
黄藤：《里仁》第十八、十九、二十、二十一 孝的具体表现
黄藤：《里仁》第十七 如何向别人学习？
黄藤：《里仁》第十五 一以贯之的道
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