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为帮助新入职辅导员了解心理健康教育工作职责，提升心理危机识别及评估能力，掌握心理危机上报流程及处理方法，2023年秋季学期第三至第六周，连续三周的周二上午9:00-10:30，由心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）专职教师宋彦珣、曹莹莹和许铎共同授课，为正蒙二院和正蒙五院新入职辅导员，围绕心理危机工作有效干预和规范操作开展了专业系列培训。 9月19日，宋彦珣老师就《心理健康教育工作及危机
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2023年10月12日上午9:00-10:30，心理健康教育中心全体教师在团体辅导室进行了主题为《温尼科特—基本理论》的第四期龙心育人，助推发展—专业胜任力提升学习，本次学习由心理中心专职教师曹莹莹带领。 曹老师从温尼科特的个人简介，母亲的三个功能以及当环境母亲不能很好的发挥功能时，可能伴随的病理性这三个方面进行了重点分享。 关于温尼科特的个人简介，曹老师讲述到：温尼科特 (D. W.
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为帮助新生心理委员明确岗位职责，提高班级心理委员的专业能力，增强心理委员危机识别意识，提升其助人自助能力。心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）专职教师分别为正蒙书院全体新生心理委员开展了系列专业技巧培训。 以下是培训剪影： 2023年10月18日下午，田毅老师于西区10号楼阶梯102教室给正蒙三院全院班级心理委员做了一次题为“心理助人，我们是认真的”培训。首先，田老师用一个沉浸式的案例
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张艳艳，中共党员，陕西师范大学硕士研究生，人文艺术学院中文系副教授，陕西省省级普通话测评员，双创导师，国际汉语教师。 主要讲授课程：《中国古代文学》《普通话培训与测试》《创意写作》等；公开发表论文近30篇，参与编写教材3部，主持陕西省教育厅课题2项；教学竞赛多次获奖；指导学生学科竞赛多次获得国家级、省级奖项。
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教室卫生 提供卫生、清洁、安全的学习环境是学风建设的重要一环。因此为进一步加强学风建设，营造良好的育人环境，培养同学们养成自觉维护教室卫生的行为习惯。国际合作学院于 10 月27日对五号、三号、一号教学楼开展卫生检查。 检查开始前，各班级投入到卫生的清洁中，大家积极配合卫生工作，维护公共卫生环境干净整洁。 检查过程中，桌椅整齐地排列着，教室十分干净整洁，没有杂物和垃圾，劳动工具摆放整齐，营造
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张旗，中共党员，硕士研究生，现任人文艺术学院中文系讲师。主要从事语文教学论教学，主要研究方向为语言学，曾参与教材编写及汉语等级水平考试教学与开发工作。多年来，发表论文数篇，主要关于语言教学及中华传统文化、跨文化交际及少数民族地区语言文化教学研究。
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姚玮，陕西师范大学博士在读，人文艺术学院中文系讲师。主要讲授课程：《中国古代文学》《中国文学批评史》等；公开发表论文多篇。
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为保证2023级新生心理测评工作的顺利开展，心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）于10月11日上午9点30分为新生班级辅导员进行“中国大学生心理健康测评系统”的培训。各学院心理专干、新生班级辅导员共70余人参加。 为保证学生测评顺利进行，心理中心全体教师在测评前做了非常充分的准备。提前熟悉平台的使用，了解测评各个环节的注意事项，制定测评工作安排表，中心田毅老师完成全体新生基本数据的获取
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杨婧，讲师，陕西师范大学文学硕士，语言学及应用语言学专业。有十几年的教学工作经验，先后参与西安翻译学院、西安国际学校，西安翻译学院中韩语教育中心三星半导体汉语教学项目等教学工作； 主讲课程：现代汉语、语言学概论、中国文化概要、基础写作、第二语言习得、留学生中文课程等。 科研活动：先后参与西安翻译学院《国学经典导读》教材编写与西安国际学校听说教材编写； 在《中学地理教学参考》、《文学教育》、《新
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阎一川，西安外事学院人文艺术学院中文系讲师，西北大学比较文学与世界文学专业硕士，英国格拉斯哥大学创意产业与文化政策专业硕士。主要研究方向为文学翻译实践研究、幻想文学（含网络文学）创作研究等。曾为格拉斯哥创意写作小组成员，17k、磨铁等网站签约写手。参与多个文化创意和展览策划项目。在《延河》杂志发表文学翻译《侠盗》《莫尔伍德老宅》两篇。擅长创意写作实践项目训练、中英写作思维转换。
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10月25日下午，体育运动中心在三楼会议室召开期中教学检查工作会议。中心副主任魏箐河围绕期中教学检查具体工作进行部署，督导评价办公室主任王必宏就督导工作进行详细安排。中心主任李养丽和全体教师参会。 会上，根据我校教学检查工作具体要求，结合本学期体育教学开展实际情况，体育运动中心成立教学检查小组和督导检查小组，以确保体育教育教学活动高效进行，教学质量稳步提升。 首先由中心副主任魏箐河部署
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10月8日下午14点，心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）在心理中心214团体辅导室进行《大学生心理健康教育》尔雅线下辅导集体备课。心理中心全体专职教师及兼职授课老师共11人参加了此次备课。 为便于新加入授课组的教师全面了解《大学生心理健康教育》尔雅线下课程，心理中心专职教师张程花从课程组成，授课对象，课时、考核形式等方面向教师们做了全面的介绍。 心理健康教育中心负责人王玉琴对课程
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10月8日下午14点，心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）在心理中心214团体辅导室进行《大学生心理健康教育》尔雅线下辅导集体备课。心理中心全体专职教师及兼职授课老师共11人参加了此次备课。 为便于新加入授课组的教师全面了解《大学生心理健康教育》尔雅线下课程，心理中心专职教师张程花从课程组成，授课对象，课时、考核形式等方面向教师们做了全面的介绍。 心理健康教育中心负责人王玉琴对课程
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徐翔，副教授，陕西师范大学中国现当代文学专业博士。主要研究方向为中国现当代文学、陕西文学，主持陕西省教育厅、西安市社科基金等项目多项，发表论文三十多篇。
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王华，中文系讲师，西北大学创意写作专业硕士。主要研究方向为小说理论和创作、剧本理论与创作、儿童文学理论研究与创作实践、创意写作产业化相关问题。为西北大学创意写作慕课项目参与人，小说作品获第二届丝路文化大赛二等奖，曾在知网上发表有关创意写作思维激发的论文数篇，并多次参与或主持教改项目。擅长创意思维激发与写作训练，有丰富的创意写作教学经验，课堂气氛活跃。
