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  • 黄校长,我很想知道,是什么原因让您选择儒家、选择《论语》作为您与公众直接对话的桥梁?
  • 四川省2025年普通高校招生录取正在进行中。录取过程中,部分批次或类别将进行征集志愿。什么是征集志愿、预计征集时间是怎么计划的、有哪些注意事项……欢迎和川小招一起看录取~ 什么是征集志愿 各批次、类别录取后,对未完成或新增计划将采取公开征集志愿的办法补充生源。未录取考生库中,状态为“自由可投”且符合征集志愿条件的考生可以填报征集志愿。 2025年预计开始征集志愿时间 注意事项 1.密切关注官方
  • 四川省2025年高考录取工作正在有序进行中,考生和家长也在翘首以盼录取结果,“我填报的批次什么时候开始录取?”“我应该在哪个时间段查询录取结果?”如果你也有这些疑问,欢迎和川小招一起看录取! 各批次预计录取时间安排 为回应社会关切,省教育考试院公布了我省2025年普通高校招生录取批次及预计录取时间(详见下表),涵盖普通类、艺术类、体育类等多个招生类型,为考生和家长们提供了清晰的时间脉络。 这里
  • 2025年河北省普通高校招生征集志愿计划说明(本科提前批A段) 一、本次征集志愿填报时间为7月11日17时至7月12日10时。未查到录取结果的考生根据自身情况填报征集志愿。 二、本征集计划是本科提前批A段集中填报志愿录取结束后院校缺额和新增计划。考生须按照本次征集公布的院校(专业)填报,以免造成无效志愿。院校在征集志愿录取时,如控制线上生源不足,经招生院校申请,有降分录取的可能,低于相应控制
  • 7月9日下午,湖南省教育厅民办教育处处长黄仕军带领全省民办高校主要负责人和党委书记一行70人来我校考察交流。我校理事长、校长黄藤,党委副书记刘亚杰、董宇龙,学生工作部部长马宏等相关工作负责人参加调研。 在座谈会上,黄藤理事长对来宾表示诚挚欢迎。他回顾了西安外事学院办学历程,阐述了学校发展的思路及育人成果,重点介绍了学校围绕立德树人根本任务,践行“三全育人”,促进学生人格养成的思考与实践。学校教育
  • 近日,教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部公布了2025年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动入选团队名单,西安外事学院工学院XAIU“推普兴乡 语润同心”志愿服务队在全国8013支报名团队中脱颖而出,成功入选。志愿服务队将于今夏奔赴陕西省汉中市镇巴县开展国家通用语言文字推广与文化振兴实践。 本次活动以“学习贯彻习近平文化思想,凝聚奋进青春力量”为主题,旨在引导
  • 近日,教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部公布了2025年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动入选团队名单,西安外事学院工学院XAIU“推普兴乡 语润同心”志愿服务队在全国8013支报名团队中脱颖而出,成功入选。志愿服务队将于今夏奔赴陕西省汉中市镇巴县开展国家通用语言文字推广与文化振兴实践。 本次活动以“学习贯彻习近平文化思想,凝聚奋进青春力量”为主题,旨在引导
  • 7月9日下午,湖南省教育厅民办教育处处长黄仕军带领全省民办高校主要负责人和党委书记一行70人来我校考察交流。我校理事长、校长黄藤,党委副书记刘亚杰、董宇龙,学生工作部部长马宏等相关工作负责人参加调研。 在座谈会上,黄藤理事长对来宾表示诚挚欢迎。他回顾了西安外事学院办学历程,阐述了学校发展的思路及育人成果,重点介绍了学校围绕立德树人根本任务,践行“三全育人”,促进学生人格养成的思考与实践。学校教育
  • 为优化计算机科学与技术专业人才培养体系,加强校际间专业建设经验交流,2025年7月8日,陕西国际商贸学院信息工程学院计算机科学与技术专业调研团队莅临我校,围绕专业人才培养开展专题调研交流会。我院计算机科学与技术专业系主任樊同科、副主任苏培华参加会议。 会上,计算机科学系负责人对调研团队的到来表示热烈欢迎,并从专业定位、师资力量、学生规模等方面介绍了我校计算机科学与技术专业的基本情况。陕西国际商贸
  • 为精准对接汽车产业人才需求,深化校企协同育人,全力促进学生高质量就业,近日,西安外事学院现代产业学院副院长兰晓斌、工学院自动化系主任张改莲及教师代表肖召一行,前往重庆长安汽车股份有限公司开展访企拓岗促就业活动,为校企合作搭建沟通桥梁。 重庆长安汽车作为国内汽车行业的领军企业,在新能源汽车、智能网联等领域拥有深厚技术积累和广阔发展前景,其产业布局与学院工科专业人才培养方向高度契合。活动中,企业
  • 为深化校企合作,精准对接产业人才需求,拓宽学生就业渠道,6月30日,西安外事学院现代产业学院副院长兰晓斌、工学院自动化系主任张改莲及教师代表肖召一行,带领工学院电气工程及其自动化、计算机科学与技术、智能科学与技术等相关专业的30余名学生,前往安徽天合储能(滁州)有限公司开展访企拓岗活动。天合储能作为全球领先的光伏智慧能源和能源物联网整体解决方案提供商,其产业布局与发展方向与学院人才培养
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