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『明道、修身、利他、共荣』
『明道、修身、利他、共荣』
校长陪您读《论语》
校长陪您品诗歌
校长陪您赏音乐
本原儒学导论
答疑
黄藤:《里仁》第七 观过知仁
黄藤:《里仁》第一、二、三、四、五、六 “仁”能否为本体?
黄藤:《八佾》第二十六 敬之以诚,行之以心
黄藤:《八佾》第二十五 如何评价音乐?
黄藤:《八佾》第二十四 孔子的人格感召力
黄藤:《八佾》第二十三 从礼乐到人生修养
黄藤:《八佾》第二十二 孔子眼中的管仲
黄藤:《八佾》第二十一 如何理解真实?
黄藤:《八佾》第二十 如何表达情绪?
黄藤:《八佾》第十八、十九 儒家的君臣观
黄藤:《八佾》第十七 对待“礼”的态度
黄藤:《八佾》第十六 射箭中的道术
黄藤:《八佾》第十五 知礼好问
黄藤:《八佾》第十四 郁郁乎文
黄藤:《八佾》第十、十一、十二、十三 虔敬的普遍意义
黄藤:《八佾》第九 如何记录今天的历史?
黄藤:《八佾》第八 经典常读常新
黄藤:《八佾》第七 君子之争
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