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  外事要闻
【外事捷讯】我校举行2018中国优秀传统文化课程培训首场研讨交流会
2018-01-13 17:12 记者/武凡 王稳东 摄影/雷鸣  审核人:   (点击: )

1月12日下午,2018中国优秀传统文化课程培训首场研讨交流会在金色小厅举行,我校董事长黄藤、校长陈爱民、党委书记孙黎明出席活动,横渠书院常务副院长刘泉博士应邀一同参会,传统文化提高班学员参加研讨交流。这是我校开展的以“学习十九大精神坚定文化自信”为主题的年初全校培训工作中的一场活动,旨在持续提升教职工的道德作风素养,加强校风建设。


 

黄藤董事长在学习传统文化中做了深刻的总结与分析,并结合学校实际,提纲挈领地给学校立德树人、校风建设给予指导。他指出,学习中国优秀传统文化,既要明理又要实干,将学到的知识运用到实际工作中。中国传统文化精髓之一就是“中”和“和”,“中”是一切事物的尺度,“和”就是包容万物,学习张载的思想,不论是“知礼”还是“仁孝”,最终都是“中”和“和”,居中守正,和谐相融。

他希望,我校师生要汲取优秀文化精髓,发扬鱼化龙精神,“多元集纳,自强创新”,不断地去丰富和完善自己。老师要率先垂范,立德树人,加强校风建设,教育学生“知礼行礼”,倡导礼乐文明之风,从自己做起,从身边做起,切实落实师生行为规范《为师修己歌》、《为生律己歌》,做“知行合一,乐于有用”、明道、修身、利他、共荣的人。


 

黄藤董事长强调,此次培训会要积极贯彻十九大精神,大家要有明确的目标,克服困难,不辱历史使命,勇于担当,经过不懈的努力,为百年名校的目标,为“双一流”建设贡献更多力量,为国家培养更优秀的人才。

会上,传统文化提高班学院19个小组的代表纷纷畅谈了学习张载关学的心得体会,尤其是学习中国优秀传统文化的收获,着重讲述了如何结合自己的工作提升教书育人的水平,加强学风建设。比如,李曼老师围绕“为学校立心,为学生立命,为先圣继绝学,为创百年名校开明道”分享了学习体会;郑洁老师谈了对学生中得过且过的学生的解决方法,通过“明德、修身、利他、共荣”确立个人生命意义和目标;陈小青老师分享了她在全国高端研讨会上将阳明心学在外事学院的学习和运用作了精彩演讲,赢得众多知名学者的认可;徐靖老师讲述了自己教书育人的实践经验,通过“见面问声好,弯腰捡纸巾”的细微点滴影响学生。

刘泉博士对学员们的发言给予高度的肯定,他认为大家的体会着重在张载的工夫论,认识“气质变化”,努力“知礼成性”,体现出学员对个体和学校整体性发展的思考,他还以渊博的学术理论与知识为学员答疑解惑。


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【外事捷讯】我校举行2018中国优秀传统文化课程培训首场研讨交流会

2018-01-13 17:12 记者/武凡 王稳东 摄影/雷鸣 责编/武凡 点击:

1月12日下午,2018中国优秀传统文化课程培训首场研讨交流会在金色小厅举行,我校董事长黄藤、校长陈爱民、党委书记孙黎明出席活动,横渠书院常务副院长刘泉博士应邀一同参会,传统文化提高班学员参加研讨交流。这是我校开展的以“学习十九大精神坚定文化自信”为主题的年初全校培训工作中的一场活动,旨在持续提升教职工的道德作风素养,加强校风建设。


 

黄藤董事长在学习传统文化中做了深刻的总结与分析,并结合学校实际,提纲挈领地给学校立德树人、校风建设给予指导。他指出,学习中国优秀传统文化,既要明理又要实干,将学到的知识运用到实际工作中。中国传统文化精髓之一就是“中”和“和”,“中”是一切事物的尺度,“和”就是包容万物,学习张载的思想,不论是“知礼”还是“仁孝”,最终都是“中”和“和”,居中守正,和谐相融。

他希望,我校师生要汲取优秀文化精髓,发扬鱼化龙精神,“多元集纳,自强创新”,不断地去丰富和完善自己。老师要率先垂范,立德树人,加强校风建设,教育学生“知礼行礼”,倡导礼乐文明之风,从自己做起,从身边做起,切实落实师生行为规范《为师修己歌》、《为生律己歌》,做“知行合一,乐于有用”、明道、修身、利他、共荣的人。


 

黄藤董事长强调,此次培训会要积极贯彻十九大精神,大家要有明确的目标,克服困难,不辱历史使命,勇于担当,经过不懈的努力,为百年名校的目标,为“双一流”建设贡献更多力量,为国家培养更优秀的人才。

会上,传统文化提高班学院19个小组的代表纷纷畅谈了学习张载关学的心得体会,尤其是学习中国优秀传统文化的收获,着重讲述了如何结合自己的工作提升教书育人的水平,加强学风建设。比如,李曼老师围绕“为学校立心,为学生立命,为先圣继绝学,为创百年名校开明道”分享了学习体会;郑洁老师谈了对学生中得过且过的学生的解决方法,通过“明德、修身、利他、共荣”确立个人生命意义和目标;陈小青老师分享了她在全国高端研讨会上将阳明心学在外事学院的学习和运用作了精彩演讲,赢得众多知名学者的认可;徐靖老师讲述了自己教书育人的实践经验,通过“见面问声好,弯腰捡纸巾”的细微点滴影响学生。

刘泉博士对学员们的发言给予高度的肯定,他认为大家的体会着重在张载的工夫论,认识“气质变化”,努力“知礼成性”,体现出学员对个体和学校整体性发展的思考,他还以渊博的学术理论与知识为学员答疑解惑。


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